（通讯员：魏然）为健全学生心理健康支持体系，强化朋辈互助育人效能，近日，人工智能学院面向2025级全体班级委员及寝室长，分两期开展“心理呵护员”专项培训。本次培训旨在打造一支善倾听、会疏导、有温度的学生骨干队伍，切实筑牢学院心理健康工作 “第一道防线”。

本次培训由学院心理健康专项工作负责人主讲，内容兼具实用性与指导性。培训伊始，主讲老师系统介绍了学校心理健康教育中心作为全体学生的“心理后盾”，在专业资源、服务项目及预约渠道等方面的情况，鼓励学生骨干主动宣传推广，引导有需要的同学勇敢寻求专业帮助。

随后，培训重点解读了学院“寝室—班级—学院—学校”四级联动心理预防与干预工作机制。针对大学生常见的适应性困扰、情绪压力等问题，老师结合真实案例，详细讲解了心理困扰信号的识别方法、有效倾听与陪伴的要领，以及保密原则与转介流程等实操规范，帮助学生骨干掌握 “会观察、能沟通、善转介” 的核心技能，确保形成闭环式心理支持链条。

“关心同学身心健康，是学生干部的责任与担当。”主讲老师在培训中发出倡议，希望全体心理呵护员在日常学习生活中多一份细心观察、多一句温暖问候、多一次主动关怀，积极营造互信互助、包容友爱的集体氛围；同时主动带动广大同学参与学院心理健康主题活动，共同提升心理素养与抗压能力。

培训结束后，学生骨干们纷纷表示收获颇丰。2025级新生寝室长坦言：“原来心理关怀不只是善意的表达，更需要科学的方法。通过培训，我明确了自身职责与工作边界，知道了关心室友该做什么、怎么做，今后能更有底气地为身边同学提供帮助了。”

据悉，人工智能学院将持续推进“心理呵护员”队伍建设，通过定期开展经验交流、技能复训等活动，不断提升队伍专业素养。此次培训是学院深化“三全育人”工作格局、培育学生积极心理品质的重要举措，为学生的全面健康成长与长远发展筑牢心理根基。