为全面加强学校思想政治工作，切实提升辅导员队伍履职能力和工作水平，9月6日至7日，学校在学术楼三号报告厅组织开展了为期两天的新进辅导员专题培训，2021年2022年入职的辅导员参加本次培训，培训班由党委学工部主办。

9月6日上午，杨京湘副校长出席本次培训班开班仪式并讲话，党委学工部部长胡英及全体新进辅导员参加开班仪式，党委学工部副部长杨慰萱主持。

杨校长首先代表学校欢迎大家加入学工大家庭，为学工战线注入了新的活力与生机。她对新进辅导员提出了四点希望。一是要讲政治，要做政治上的明白人，牢固树立“四个意识”，引导大学生树立坚定正确的政治方向。二是要讲学习，要认真学习法律知识，增强法律意识，以实际行动激励广大学生崇德向善、遵法守法。三是要讲纪律，将守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，做讲纪律、守规矩的先行者和排头兵。四是要讲方法，要把学生放在心中，在做学生工作时要交心，拿出一片真心、诚心、耐心，将心比心，以心换心。开班仪式后杨校长与参训辅导员合影留念。

杨京湘副校长与参训辅导员合影留念

本次培训共开展八场专题报告，培训内容包括辅导员职业能力提升、少数民族学生教育管理服务、“一站式”学生社区建设、突发事件预防与处理。学校邀请武汉大学相关领域专家授课，并请学校有关职能部门领导提工作要求。

9月6日上午，武汉大学哲学学院党委副书记刘慧以《辅导员核心素养及职业能力提升》为题为学员们作专题报告。她向大家强调辅导员需要具备四个方面的核心素养，一是政治素养，要坚定正确的政治方向和信仰，严格执行政策，严格遵守纪律，坚持实事求是；二是管理素养，要具备时间管理能力、沟通能力以及纠纷调处能力；三是法治素养，要具有运用法治思维，依法维护权利与履行义务的能力；四是文化素养，主要反映在良好的人格、气质、情感、世界观、人生观、价值观等方面的个性品质上。

武汉大学哲学学院党委副书记刘慧为辅导员授课

随后，党委学工部部长胡英作了题为《辅导员工作的职责解读》的专题报告，强调了辅导员的主责主业，明确辅导员核心定位，语重心长地告诫大家牢牢坚守辅导员工作职责“底线”，严守不侵犯学生利益的“红线”，谨守政治纪律的“高压线”，并勉励辅导员要调整心态、适应环境、迎难而上、积累经验。

党委学工部部长胡英为辅导员授课

9月6日下午，武汉大学党委学工部少数民族专职辅导员阿依古丽·哈斯木以《加强民族团结教育 铸牢学生中华民族共同体意识》为题，从全面掌握少数民族学生基本情况、入学思想政治教育、学业指导和困难帮扶等方面与各学院书记、副书记和辅导员们进行交流，同时为大家讲解了少数民族新生将会面临的困惑和应对策略。

武汉大学党委学工部少数民族专职辅导员阿依古丽·哈斯木为学工队伍授课

随后，副校长万国邦以《统战视域下的民族与宗教工作》为题为大家作了一场深入浅出，鞭辟入里的精彩讲座。他指出青年辅导员成长过程需要培养三种能力。一是学“讲话”，武装头脑，增强政治意识。万校长带领我们学习习总书记关于民族宗教政策的重要讲话。二是学“条例”，掌握方法，提升工作水平。万校长强调学工队伍要重点学习《中国共产党统一战线工作条例》《宗教事务条例》。三是学“文化”，涵养素质，坚定工作定力。他认为我们要从中国特色社会主义文化，中国优秀传统文化，人类优秀文化中汲取养分，从文化自豪到文化自信，再到文化自觉。

万国邦副校长为学生工作队伍授课

9月7日上午，武汉大学土木建筑工程学院党委副书记王忠海以《“一站式”学生社区的建设和管理》为题，介绍了“一站式”学生社区的建设的重要性和紧迫性，并分享了武汉大学“一站式”学生社区的建设和管理经验，王书记立足于武汉大学的校园发展模式，提出要将 “五育”教育融入社区管理服务，激发学生社区育人活力，促进学生德智体美劳全面发展，筑牢育人阵地。

武汉大学土木建筑工程学院党委副书记王忠海为辅导员授课

随后，党委学生工作部副部长杨慰萱就我校“一站式”学生社区建设的基本思路和各学院下一步工作计划做简要介绍。作为教育部“一站式”学生社区综合管理建设自主试点单位，我校接下来将持续推动“一站式”学生社区建设，不断改善辅导员值班条件，尽快落实队伍入驻和服务下沉，助力学生成长。

党委学工部副部长杨慰萱为辅导员授课

武汉大学党委学生工作部学生事务管理办公室主任金晓庆为辅导员授课

9月7日下午，武汉大学党委学生工作部学生事务管理办公室主任金晓庆以《疫情常态化背景下学生安全教育管理对策》为主题，结合自身丰富的危机处理经历，详细介绍了大学生潜在危机的类型和排查手段，强调大学生危机教育，做好做实预防工作。同时，他着重讲解了危机介入和善后过程中行之有效的应对方法，建议学校建立常态应急处置机制，做好新媒体时代舆论引导和网络舆情应对工作。

党委宣传部常务副部长龚平

最后，党委宣传部常务副部长龚平系统讲授了《辅导员如何做好意识形态工作》，着重明确辅导员意识形态工作职责，要求辅导员从“教育”“管理”“服务”三个方面履职尽责，熟练掌握意识形态工作特点，夯实马克思主义理论基础，加强网络意识形态工作素养，提升网络舆情监管能力，创新学生管理模式，开展“三师同研”、家校协同育人。

此次辅导员培训旨在帮助和引导新进辅导员树立正确的职业价值观，熟悉岗位职责和工作要求，着力提升适岗履职能力和育人工作水平，为辅导员提供了良好的学习机会和交流平台。参训辅导员纷纷表示本次培训理论性与实用性兼具，让他们受益匪浅，希望能尽快适应岗位需求，早日成长为成熟、优秀的辅导员。

本次培训结束后，各学院将继续就思政引领、学生管理、资助、就业、心理健康教育等工作开展专项业务工作培训、专题讲座、沙龙等教育实践活动。